Apprendre avec Internet / Portes d'entrée sur le Web / Utilisez une liste d'adresses ou liste de ressources vedettes

Caractéristiques d'une bonne liste de ressources vedettes? En quoi c'est différent d'une simple collection de signets? Comment faire? Les signets Netscape La liste papier Le fichier de traitement de texte Créer sa page Web (simple) Des modèles Exemples Quelques points de départ

Pour que vos élèves ne perdent pas de temps à faire des recherches improductives, offrez-leur une liste de sites utiles. Trouvez et collectionnez quelques URL (adresses de pages Web). Cela sauvera beaucoup de temps, surtout si vos élèves ont peu d'expérience de la recherche sur le Web. Leur fournir ces adresses pour réaliser une activité, c'est un peu comme amener en classe un chariot de bons livres, de revues, d'articles de journaux... Leur donner une liste de ressources vedettes n'est qu'une façon d'atteindre ce but. Caractéristiques de la liste de ressources vedettes C'est une liste de liens que vous avez choisis en tenant compte de la pertinence du contenu par rapport au sujet à l'étude, au projet envisagé. Chaque lien est annoté, c'est-à-dire qu'une brève description de chacune des ressources est fournie, afin de renseigner l'élève quant à ce qu'il peut y trouver, par exemple. Ou encore, une question est associée à chaque lien proposé. Le but visé est souvent la collecte d'informations. Ce peut aussi être le moyen de présenter aux élèves du matériel qui n'est pas facilement disponible ailleurs. Cette façon de présenter une tâche peut dépasser la simple collecte d'informations cependant: on peut l'utiliser pour sensibiliser l'élève à plusieurs aspects d'un sujet avant d'en aborder une étude plus poussée par exemple. Les signets, eux, ne permettent pas toujours d'en faire autant, ou de le faire aussi bien, selon la situation. Comment faire Soyez très sélectif: choisissez les ressources qui sont vraiment utiles, n'insistez pas quant au nombre et pointez les élèves directement vers les pages pertinentes d'un site plutôt que vers la page d'accueil. Idéalement, inclure des éléments d'information concernant la tâche à réaliser à l'aide des ressources présentées. Il y a plusieurs façon de créer et d'utiliser des listes de sites vedettes. Les signets de Netscape Savez-vous qu'il est possible de créer une liste de ressources vedettes à l'aide des signets Netscape? D'abord, créez un fichier de signets pour les besoins exclusifs de votre projet. Ajoutez une annotation descriptive à chaque signet. Ensuite, demandez aux élèves d'ouvrir le fichier de signets dans la fenêtre du fureteur lui-même. Tous les liens seront actifs ET les élèves pourront lire vos annotations car elles seront affichées. La liste papier Pensez-y comme à une page qui présente une tâche aux élèves et qui comporte des références à des ressources Internet. Toujours inclure consignes ou autres instructions. Trucs et astuces Transcrire des URL n'est pas une tâche commode cependant. Tous ces points, ces barres obliques et ces signes bizarres... Voici deux façons de faire qui facilitent la tâche. La première a pour but de faciliter la réalisation de la liste papier comme telle. Vous aurez besoin d'avoir ouvert, votre logiciel de traitement de texte ET votre fureteur pour faire ce qui suit. (Si vous ne savez pas comment faire cela alors voir "Comment copier d'une application et coller dans une autre" Préparer votre liste de sites vedettes en copiant et en collant tous les URL depuis la fenêtre "adresse" du fureteur (en haut de l'écran) , vers votre document texte. Pour chacun des sites que vous voulez inclure, appliquer la séquence suivante: allez au site, sélectionnez le URL du site (dans la fenêtre adresse), choisissez copier dans le menu Édition. Basculez vers votre logiciel de traitement de texte et coller le URL à l'endroit désiré. Et si on se passait du papier ! Si vos ordinateurs sont en réseau vous pouvez enregistrer votre fichier de sites vedettes (document traitement de texte) à un endroit qui est accessible aux élèves. Sinon, trouvez un moyen commode par lequel les élèves pourront transférer votre liste d'adresses à leur appareil. Pourquoi? Ils n'auront qu'à ouvrir le document dans leur logiciel de traitement de texte. Ils pourront copier-coller les adresses, au moment approprié, à partir de votre document, vers la fenêtre "adresse" du fureteur (les logiciels de traitement de texte récents faciliteront encore davantage la démarche). Cela élimine le problème de la transcription ET les élèves peuvent copier-coller les éléments d'information utiles, à partir des sites visités vers la page de traitement de texte, au fur et à mesure qu'ils en trouvent. Ils pourront revoir ou compléter ces "notes" préliminaires plus tard, selon les objectifs de la tâche.   Créer une page Web Créer sa propre page Web pour présenter aux élèves une liste de sites vedettes, ou une tâche, est une façon intéressante de gérer l'accès aux ressources. Si vous savez utiliser un logiciel de traitement de texte vous apprendrez facilement à utiliser un logiciel de création de page Web dans le but de créer des pages simples. En fait, si vous utilisez un logiciel de traitement de texte récent, il vous offre peut-être la possibilité d'enregistrer automatiquement un document en format html, c'est à dire en format Internet. Créer une page Web locale Locale ?... Qu'est -ce que cela veut dire ? Il s'agit d'une VRAIE page Web, mais elle n'est pas SUR Internet. Elle est sur une disquette, où ailleurs, à l'endroit où vous l'avez enregistrée. Les élèves ouvrent ce document dans leur fureteur en choisissant Fichier/Ouvrir page (ou document selon les fureteurs). Ils auront accès à la liste de sites vedettes (et à la tâche) à l'écran. Tous les liens hypertextes seront actifs. Créer une page Web Internet Si votre commission scolaire ou votre école a accès à un serveur Internet, vous pouvez créer une page Web simple et la déposer sur le serveur. Vos élèves pourront la voir à partir de n'importe quel ordinateur qui est relié à Internet. Parce qu'elle est sur un serveur Internet, cette page sera aussi accessible à tous les usagers d'Internet à travers le monde. Des modèles Modèle d'une liste de ressources vedettes Modèle d'une liste de ressources vedettes "traditionnelle" Pour utiliser ce modèle, enregistrez-le sur une disquette ou ailleurs. Puis, ouvrez le fichier dans un logiciel de traitement de texte récent qui permet d'enregistrer en format HTML, ou encore, utilisez un éditeur de pages Web. Transformez le modèle, ajoutez-y votre contenu. Finalement, enregistrez votre liste. Vous pourrez, en utilisant le fureteur, la rendre accessible aux élèves ... a- sur papier, en l'imprimant b- sur disquette, ou sur le disque rigide de(s) l'appareil(s) c- en utilisant le mécanisme de partage de fichiers du réseau de l'école, ce qui facilite le travail avec plusieurs ordinateurs d- en plaçant le fichier sur le serveur Internet de l'école, de la commission scolaire ou de tout autre fournisseur avec qui il y a entente. Exemples Histoire de l'art Dans cette activité, l'enseignante a associé une question à chaque URL. Mon héritage de 100,000 $ Approche intéressante à l'utilisation d'une liste de ressources vedettes. La page précise la tâche ET les ressources. L'élève doit respecter un budget, ce qui contribue à encadrer sa démarche. Recherches sur les tremblements de terre dans la classe de Mme Day Un bel exemple de questionnaire (Anglais). Les mystères de l'Égypte Exemple plus élaboré, à certains égards, qui met en évidence de nouvelles possibilités (Anglais). Signets sur le thème du Canada: Sciences humaines, 6e primaire Fichier de signets que l'on peut utiliser comme liste de ressources vedettes en l'ouvant dans le fureteur. Les commentaires rendent la liste plus utile et orientent les élèves. Bookmarks on Whales Un bel exemple de signets dont les commentaires suscitent l'intérêt et rendent intéressant d'utiliser le fichier dans le fureteur. Par Jim Cornish de Terre-Neuve (en anglais). Les baleines (en français) Collection élaborée dans le cadre d'un scénario sur les baleines de l'atlantique par des étudiants en formation des maîtres au primaire (Université de Sherbrooke). On apprécie les précisions quant à l'information disponible sur les sites proposés. Sites 3W sur les oiseaux Collection de ressources vedettes élaborée comme support à un projet d'observation des oiseaux en hiver. Il s'agit d'une étude scientifique collaborative pour élèves de niveau primaire. Liens vers des sites qui touchent à tous les sujets pertinents et à des sites offrant des images et chants d'oiseaux pour faciliter l'identification des espèces. Ressources portant sur l'étude du monarque Liste de ressources élaborée comme élément de support au scénario d'intégration proposé sur le site Cyberscol. Les oiseaux d'une classe à l'autre ! Liste de ressources élaborée comme élément de support au scénario d'intégration proposé sur le site Cyberscol. Collections de sites vedettes sur divers sujets Déblayages fort intéressants réalisés par des étudiants en formation des maîtres au primaire à l'université de Sherbrooke. Ces collections de sites vedettes sont proposées comme éléments de support à des projets de scénarios pédagogiques réalisés dans le cadre d'un cours donné par Robert David. Choisir d'abord le scénario désiré dans l'une ou l'autre des deux tables des matières: table 1 table 2 puis choisir ressources pour voir la liste de ressources annotées associées au scénario. Sujets traités: les amérindiens; les animaux; l'espace; les autochtones; les espèces menacées; les traditions de Noël; histoire du Canada; le Titanic; êtres vivants et non vivants; les baleines; les poissons, le climat, la météo, les montgolfières ... Sites vedettes sur les grands chimistes Présentés ici pour vous sous forme d'une page Web. Quand El Nino reviens... Provient du site La météo au quotidien. Quelques points de départ Voici des points de départ pour trouver de bonnes adresses et créer une liste de ressources vedettes en appui à la réalisation d'une activité, d'un projet. Bouscol BouScol est un répertoire de ressources Internet classées selon le modèle de l'école. C'est un lieu de référence pour tous les intervenants qui oeuvrent dans le milieu scolaire au Québec. Réalisé par Cyberscol. Rescol Ressources pédagogiques par matière ou domaine. Réalisé par le Réseau scolaire canadien . L'infobourg Important répertoire critique des sites Web éducatifs francophones québécois (choisir Répertoire sur la page d'accueil). Liens du site l'Écoroute de l'information dédié à l'environnement et à la conservation Ressources Web regroupées par thèmes et commentées. Grand nombre de thèmes intéressants. Ressources pédagogiques proposées par la Commission géologique du Canada Liens sur diverses questions touchant à la géologie dans le contexte canadien. Histoires croisées: ressources en histoire pour le secondaire Liste de ressources proposées aux élèves de secondaire 4 et 5 qui ont participé à ce concours franco-québécois en 1997-1998. Internet et les sciences humaines Ce site se veut avant tout un outil de référence tant pour l'enseignant dans la préparation de ses cours, que pour l'élève dans l'élaboration de ses travaux. On y a répertorié plus de 350 sites, dont plus de 85 % en langue française. Ces différentes adresses sont en lien avec les cours de sciences humaines au primaire (2e cycle) et au secondaire. Méli-Mélo de signets de physique Une contribution de Mathieu Dubreuil, auteur de Regards sur la physique, projet sur le site Cyberscol. Sites de Noël sur Internet Par Michel Hall, directeur de l'école Hélène-Boullé de la CSCS. Le temps qu'il fait Collection de signets sur les prévisions météorologiques et la météorologie.