Introduction

Présenter le sujet et le contexte dans lequel s'inscrit le travail proposé. Pourquoi voulez-vous que vos élèves étudient ce sujet ? Que voulez-vous qu'ils découvrent ? Quelle démarche proposez-vous ? Que doivent-ils faire des réponses qu'ils trouveront ? Comment vont-ils conclure ou intégrer tout cela à la fin ? Comment cela va-t-il les aider à répondre à la question synthèse, à la grande question que vous leur réservez à la fin de cette chasse au trésor ?

Questions

1. Question 1
2. Question 2
3. Question 3
4. etc.

   (Une chasse au trésor bien conçue va au-delà de la simple recherche d'éléments d'information ponctuels, sans relation entre eux. Choisir les questions de telle sorte que ces "perles" délimitent le sujet, en précise l'étendue, en fait voir les dimensions et la portée.)

La grande question

Quel est le défi final que vous proposez aux élèves ? Il s'agit de la question ou tâche intégrative. Assurez-vous que cette tâche rejoint les différents aspects que les élèves ont explorés en répondant aux questions de la section précédente.

Les ressources Internet

• Ressource no 1
• Ressource no 2
• Etc.

  (Note: les ressources devraient conduire à des ressources précises et non aux pages d'accueil de sites.)