- Avec
vos élèves, identifiez les maisons typiques du coin (quartier(s)
des élèves ou quartier de l'école) et sélectionnez celle(s)
que vos élèves vont décrire.
- Invitez
les élèves à faire l'inventaire des éléments importants
à mentionner dans la description:
- pour
qu'il soit possible de dessiner avec précision, la maison
vue de l'extérieur et dans son environnement
large ou immédiat (entendez-vous avec votre
équipe associée)
- pour
qu'il soit possible d'établir des relations
entre les caractéristiques de la maison et les
facteurs environnementaux (climat, ressources
naturelles, environnement physique, socio-économique...)
- Une
fois rédigée, envoyez cette (ces) description(s)par courrier
électronique à votre classe associée (voir suggestions pour
l'envoi).
- Envoyez
également une copie des textes à l'animateur du projet.
Il y fera une sélection qui sera déposée dans la galerie
du projet.
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- Organisez
une visite de quartier(s)durant laquelle les élèves observent,
prennent des notes et repèrent les maisons typiques.
- Demandez
à vos élèves d'apporter une photo de l'endroit où ils habitent.
- Préparer
avec la classe une interview destinée aux parents des élèves.
- Explorez
le thème à l'aide de la carte d'exploration
d'idées
- Choisissez
une façon de vivre la situation d'écriture en classe:
- Exercice
d'écriture en sous-groupe: chaque équipe est responsable
de décrire une maison parmi la sélection faite.
- Exercice
d'écriture individuel: chaque élève peut décrire sa maison.
Il faudra alors choisir la ou les description(s) que vous
décidez d'envoyer à l'autre classe en fonction des critères
précisés ( maisons typiques de votre coin)
- Exercice
d'écriture collective: vous choisissez de décrire une
seule maison typique de votre coin et l'exercice d'écriture
se fait avec l'ensemble des élèves de la classe.
- Pourquoi
ne pas vous entendre avec votre classe associée sur le nombre
de descriptions de maison que vous vous enverrez.
Suggestions
pour l'envoi des descriptions:
Vos
élèves auront rédigé les descriptions à l'aide d'un
logiciel de traitement de texte.
Une
fois le ou les fichier(s) prêt(s), nous vous suggérons
de faire un copier/coller
du traitement de texte vers le message de
courrier électronique.
Vous
pouvez également joindre
au message le fichier contenant la description .
Assurez-vous alors que l'autre classe utilise un logiciel
de traitement de texte qui permet de lire vos fichiers.
En cas de doute, consultez l'animateur du projet.
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Décrire
les maisons typiques de son coin