Nos questions à la classe de Johanne
     sur la Fête des Mascottes.       

À votre avis, quelle notion de grammaire avons-nous revue pour cette étape du projet « Fêtes en tête » ?
- réponse a : nous avons revu la construction de la phrase déclarative.
- réponse b : nous avons revu la construction de la phrase interrogative.
- réponse c : nous avons revu la construction de la phrase exclamative.

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Dans la série des « pourquoi ? » :
-         Pourquoi avoir choisi le terme « mascotte » ?
-         Pourquoi cette fête existe-t-elle ?
Dans la série des « que ? » :
-         Que représentent les « mascottes ? » :
-         Que font les Canadiens le jour de cette fête ?
Dans la série des « qui ? » :
-         Qui a inventé la fête des « mascottes ?» 
Dans la série des « combien ? » :
-         Combien de jours dure-t-elle ?
Dans la série des « quand ? » :
-         Quand a lieu la fête des mascottes ?
-         Depuis quand cette fête existe-t-elle ?
Dans la série des « est-ce que ? » :
-         Est-ce que vos mascottes peuvent manger ?
-         Est-ce que chacun a sa mascotte ?
-         Est-ce que vos mascottes sont vivantes ?
-         Est-ce que cette fête a lieu ailleurs qu’au Québec ?
-         Est-ce que nous, les Français, nous pouvons participer ?
-         Est-ce que c’est une fête religieuse ?
Dans la série des sujets inversés ou pronominalisés :
-         Vos mascottes ont-elles un nom ?
-         Êtes-vous heureux de faire cette fête ?

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