(Suggestions d'enseignantes et d'enseignants de la CSDL)
- Correspondance avec une autre école ou un autre pays.
- Courrier électronique
- Participer à des sondages sur le WEB.
- Pister les élèves sur des sujets de recherche particuliers.
- Se faire une collection privée de signets qui correspond aux goûts des élèves.
- Participer à des concours auxquels les enfants peuvent exploiter leur créativité (dessin ou texte).
- Visiter des sites d'émissions de télévision sur lesquels il y a des activités éducatives suggérées ou autres sites précis.
- Exploiter un site Internet à partir d'un questionnaire.
- Participer à des chasses au trésor.
- Consulter un site avant de faire une visite culturelle ou une sortie de plein-air...
- Présenter aux élèves des informations ou du matériel qui complètent une sortie, démonstration ou une présentation en classe.
- Les CHAT (avec prudence), le Clavardage pédagogique est recommandé. Permet une communication en direct.
- Profiter des événements de l'actualité pour exploiter Internet : expéditions scientifiques, missions dans l'espace, catastrophes dans le monde...
- Créer une page de signets pour ses élèves.
- Atelier d'enrichissement.
- Diffuser des travaux d'élèves.
- Rechercher des images.
- Utiliser comme complément du centre de documentation.
- Créér des histoires collectives avec d'autres classes.
- Utiliser des situations ou des scénarios d'apprentissage disponibles sur des sites pédagogiques.
- Lire des contes ou des histoires «dont vous êtes le héros».