Titre : Où est l'intrus?

Mot(s) clé(s)

Série, différences, association, ensembles

Matière(s)

Mathématique

Degré

Préscolaire

Intention

• S'habiliter à discriminer ce qui n'appartient pas à un ensemble ou à une série.

Objectif(s)

Outil(s)

Consignes

• Sensibiliser les élèves à la pensée mathématique sous les aspects :

- de relation,

- de comparaison.

ET

• Avec l'outil Efface, faire disparaître l'élément qui ne fait pas partie de la série.

• À l'aide des Tampons, trouver un nouvel élément de la série.

 

Démarche d'exploitation

Avant (mise en situation)

• Manipulation: faire des ensembles d'objets en y ajoutant un objet qui n'appartient pas à cet ensemble.

• Présenter le fonctionnement de l'outil Efface

• Présenter le fonctionnement de l'outil Tampon

Pendant (réalisation)

• Présenter le document.

• Lire les consignes.

• Exécuter la tâche.

Après (intégration)

• Poser des questions sur la tâche :

- ce que les élèves ont aimé ou pas aimé;

- ce que les élèves ont appris..

• Corriger s'il y a lieu.

• Imprimer le document de l'équipe.

Évaluation

• Évaluer l'activité avec les élèves.

• Discuter sur les points forts et les points faibles (les forces et les défis) de l'équipe.

• Vérifier la logique de la série selon les critères énoncés par l'élève.

Enrichissement, réinvestissement
(activités connexes)

Commentaires et observations

• En utilisant le fichier «Où est l'intrus? - vide», chaque équipe peut inventer de nouvelles séries qu'elle fera expérimenter par les autres élèves.

• Utiliser le jeu de Kim comme amorce à cette activité.

• Sur cette fiche, il est préférable que l'élève écrive son nom en cliquant à la fois sur la touche Option et sur l'outil Texte.

Kid Pix Studio

• Sur cette fiche, il est préférable que l'élève écrive son nom en cliquant sur l'outil Texte clavier .

Consolidation

Durée approximative de l'activité

• Reprendre le travail avec l'aide d'un autre élève ou de l'adulte.

• Revoir le concept d'association (jeu de Kim).

• 20 minutes.

Auteure(s), auteur(s)

Identification

Activité créée par un groupe d'animatrices et d'animateurs en informatique du Comté de Vaud (Suisse).

Activité documentée et adaptée par un groupe de travail au préscolaire sur KidPix. Commission scolaire de Laval.

Yverdon-les-Bains

 

Activité # 12 
Mac
PC

KidPix

Où est l'intrus?

Modèle vide

Créateur Junior

Où est l'intrus?

Modèle vide

Groupe de travail au préscolaire supervisé
par Pierre Deschamps, c.p. en APO et Kathleen Dunnigan, c.p. au préscolaire