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Avant (mise en
situation)
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• Manipulation : Regrouper et classer des mitaines
par paires.
• Tracer, découper des mains ou des mitaines
et les regrouper par paires.
• Présenter l'outil Crayon.
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Pendant
(réalisation)
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• Présenter le document.
• Lire les consignes.
• Exécuter la tâche.
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Après
(intégration)
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• Poser des questions sur la tâche :
- ce que les élèves ont aimé ou pas
aimé;
- ce que les élèves ont appris..
• Corriger s'il y a lieu.
• Imprimer le document de l'équipe.
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Évaluation
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• Évaluer l'activité avec les
élèves.
• Discuter sur les points forts et les points
faibles (les forces et les défis) de
l'équipe.
• Vérifier si les élèves sont
sensibilisés au concept de droite - gauche.
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Enrichissement,
réinvestissement
(activités connexes)
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Commentaires et
observations
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• À l'aide du Seau de peinture, colorier les
2 mitaines de la même couleur et de la même
texture.
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• Pour changer la couleur et la texture des
mitaines, il suffit de verser à l'aide du Seau de
peinture la nouvelle couleur sur les mitaines.
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Consolidation
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Durée approximative de
l'activité
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• Reprendre l'activité en faisant dessiner,
découper et coller des paires de mitaines.
• Reprendre le travail avec l'aide d'un autre
élève ou de l'adulte.
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• 20 minutes.
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Auteure(s),
auteur(s)
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Identification
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Activité créée par un groupe
d'animatrices et d'animateurs en informatique du
Comté de Vaud (Suisse).
Activité documentée et adaptée par
un groupe de travail au préscolaire sur KidPix.
Commission scolaire de Laval.
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Yverdon-les-Bains
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Activité #
14
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KidPix
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Les
mitaines
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Créateur
Junior
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