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Avant (mise en
situation)
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• Présenter la notion de région.
• Manipuler à l'aide d'objets et de
ficelles.
• Présenter le fonctionnement de l'outil Seau
de peinture.
• Définir le terme Texture en manipulant
différents tissus avec les élèves.
• Présenter l'utilisation combinée des
textures et des couleurs.
• Démontrer.
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Pendant
(réalisation)
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• Présenter le document.
• Lire les consignes.
• Exécuter la tâche.
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Après
(intégration)
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• Poser des questions sur la tâche :
- ce que les élèves ont aimé ou pas
aimé;
- ce que les élèves ont appris..
• Corriger s'il y a lieu.
• Imprimer le document de l'équipe.
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Évaluation
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• Évaluer l'activité avec les
élèves.
• Discuter sur les points forts et les points
faibles (les forces et les défis) de
l'équipe.
• Vérifier la compréhension du concept
de région.
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Enrichissement,
réinvestissement
(activités connexes)
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Commentaires et
observations
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• Faire un dessin libre en exploitant les
différentes textures et les couleurs.
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• Lorsque le Seau de peinture touche la bordure de
la forme, celle-ci change de couleur.
• Lorsque la forme est ouverte, la couleur se
répand sur l'écran.
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Consolidation
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Durée approximative de
l'activité
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• Reprendre le travail avec l'aide d'un autre
élève ou de l'adulte.
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• 20 minutes.
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Auteure(s),
auteur(s)
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Identification
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Activité créée par un groupe
d'animatrices et d'animateurs en informatique du
Comté de Vaud (Suisse).
Activité documentée et adaptée par
un groupe de travail au préscolaire sur KidPix.
Commission scolaire de Laval.
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Yverdon-les-Bains
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Activité #
15
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KidPix
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Cadeaux
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Créateur
Junior
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