Mot(s) clé(s)	Régions, couleurs
Matière(s)	Mathématique
Degré	Préscolaire
Intention	• Habiliter les élèves à identifier différentes régions.

Objectif(s)	Outil(s)	Consignes
• Sensibiliser les élèves à la pensée mathématique selon les aspects: régions différentes.		• À l'aide du Seau de peinture et en faisant varier les couleurs ou les textures, les élèves colorient les régions en évitant de placer deux couleurs identiques et adjacentes.

Pendant (réalisation)

• Présenter le document. • Lire les consignes. • Exécuter la tâche.

Après (intégration)

• Poser des questions sur la tâche : - ce que les élèves ont aimé ou pas aimé; - ce que les élèves ont appris.. • Corriger s'il y a lieu. • Imprimer le document de l'équipe.

Évaluation

• Évaluer l'activité avec les élèves. • Discuter sur les points forts et les points faibles (les forces et les défis) de l'équipe. • Vérifier la compréhension du concept intérieur - extérieur et région.

Enrichissement, réinvestissement (activités connexes)	Commentaires et observations
• Utiliser la même couleur pour des formes éloignées (qui ne se touchent pas). • Utiliser l'étampe Ampoule électrique pour identifier les formes semblables. • Créer un dessin semblable et le colorier en suivant les mêmes consignes.
Consolidation	Durée approximative de l'activité
• Revoir la compréhension du concept «régions». • Reprendre le travail avec l'aide d'un autre élève ou de l'adulte.	• 20 minutes.
Auteure(s), auteur(s)	Identification
Activité créée par un groupe d'animatrices et d'animateurs en informatique du Comté de Vaud (Suisse). Activité documentée et adaptée par un groupe de travail au préscolaire sur KidPix. Commission scolaire de Laval.	Yverdon-les-Bains

 

	Activité # 19
KidPix	Régions voisines
Créateur Junior