Mot(s) clé(s)	Discrimination des sons
Matière(s)	Conscience de l'écrit
Degré	Préscolaire
Intention	• Développer des habiletés indispensables à l'acquisition du angage écrit.

Objectif(s)	Outil(s)	Consignes
• Discriminer les sons de la langue.		• À l'aide de l'outil Crayon, encercler les images dont le nom commence par le son M.

Pendant (réalisation)

• Présenter le document. • Lire les consignes. • Exécuter la tâche.

Après (intégration)

• Poser des questions sur la tâche : - ce que les élèves ont aimé ou pas aimé; - ce que les élèves ont appris.. • Corriger s'il y a lieu. • Imprimer le document de l'équipe.

Évaluation

• Évaluer l'activité avec les élèves. • Discuter sur les points forts et les points faibles (les forces et les défis) de l'équipe. • Vérifier si l'élève discrimine bien le son au début du mot.

Enrichissement, réinvestissement (activités connexes)	Commentaires et observations
• En utilisant le fichier «Son ?- vide», chaque équipe peut inventer un nouveau jeu qu'elle fera expérimenter par les autres élèves. • Faire expérimenter les nouveaux jeux par les élèves.	• Pour obtenir différentes tailles d'étampes: -Pour doubler la taille des étampes, appuyer sur la touche Option. -Pour tripler la taille des étampes, appuyer sur la touche Majuscule. -Pour quadrupler la taille des étampes, appuyer à la fois sur les touches Option et Majuscule. -Pour doubler la taille des étampes, appuyer sur la touche Ctrl. -Pour tripler la taille des étampes, appuyer sur les touches Ctrl et Majuscule.
Consolidation	Durée approximative de l'activité
• Refaire des activités où l'élève aura à discriminer le son M. • Reprendre le travail avec l'aide d'un autre élève ou d'un adulte.	• 20 minutes.
Auteure(s), auteur(s)	Identification
Activité créée par le groupe de travail au préscolaire sur KidPix. Commission scolaire de Laval.	Commission scolaire de Laval.

 

	Activité # 20
KidPix	Son M
	Modèle vide
Créateur Junior	Son M
	Modèle vide