Titre : Compte

Mot(s) clé(s)

Nombres naturels

Matière(s)

Mathématique

Degré

Préscolaire

Intention

• Habiliter les élèves à établir la relation entre les nombres et leur valeur.

Objectif(s)

Outil(s)

Consignes

• Identifier les nombres selon leur valeur.

• À l'aide des outils Tampons et Texte, représenter soit à l'aide d'un chiffre ou de dessins, la valeur de chaque case.

 

Démarche d'exploitation

Avant (mise en situation)

• Prévoir des activités d'éveil aux nombres naturels.

• Présenter les outils Texte et Tampons.

Pendant (réalisation)

• Présenter le document.

• Lire les consignes.

• Exécuter la tâche.

Après (intégration)

• Poser des questions sur la tâche :

- ce que les élèves ont aimé ou pas aimé;

- ce que les élèves ont appris..

• Corriger s'il y a lieu.

• Imprimer le document de l'équipe.

Évaluation

• Évaluer l'activité avec les élèves.

• Discuter sur les points forts et les points faibles (les forces et les défis) de l'équipe.

• Vérifier la compréhension de la valeur des nombres.

Enrichissement, réinvestissement
(activités connexes)

Commentaires et observations

• En utilisant le fichier «Compte - vide», un élève peut créer une activité et la soumettre aux autres.

• L'élève peut utiliser différentes grandeurs de tampons pour réaliser sa tâche.

Consolidation

Durée approximative de l'activité

• Revenir à la manipulation.

• Revoir la compréhension des nombres naturels.

• Reprendre le travail avec l'aide d'un autre élève ou de l'adulte.

• 20 minutes.

Auteure(s), auteur(s)

Identification

Activité créée par le groupe de travail au préscolaire sur KidPix. Commission scolaire de Laval.

Commission scolaire de Laval.

 

Activité # 29
Mac
PC

KidPix

Compte

Modèle vide

Créateur Junior

Compte

Modèle vide

Groupe de travail au préscolaire supervisé
par Pierre Deschamps, c.p. en APO et Kathleen Dunnigan, c.p. au préscolaire