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Introduction

Pendant que vous travaillez, gardez ces questions à l'esprit.
Comment les liens que j'explore font-ils le tour du sujet que nous étudions. Qu'est-ce que je considère important et pertinent?

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Instructions

1. Explorez les sites Internet ci-dessous. Vous cherchez des faits, des citations, des exemples, des images, des sons, des séquences vidéo ou des animations qui, selon vous, illustrent le mieux des aspects importants du sujet.
2. Quand vous trouvez quelque chose qui vous intéresse, vérifiez d'abord s'il y a des droits d'auteur associés au matériel. Certains sites encouragent l'utilisation du matériel en classe. D'autres n'acceptent pas que l'on copie ce qu'ils ont produit. Au besoin, trouvez une adresse de courriel sur la page et écrivez pour obtenir la permission d'utiliser le contenu du site, si cela semble indiqué. Soyez prêts à éliminer de votre collage ce qu'on ne vous permettra pas d'utiliser.
3. Copiez le texte que vous voulez en le noircissant, puis utilisez la commande Édition - Copier dans la barre des menus. Collez votre texte dans votre traitement de texte ou dans le logiciel indiqué par l'enseignant.
4. Sauvegardez les images ou autres éléments que vous aimez. Vous pourrez ensuite les insérer dans votre document.
5. Quand vous avez collectionné tout ce qui vous semble important, regardez le résultat en détail. Vous devez être en mesure d'expliquer clairement et en détail pourquoi ces choses que vous avez collectionnées sont particulièrement importantes et représentatives.

Note à l'enseignant: situez le contexte du sujet ou du thème. Mettez-le en perspective. Au besoin rappelez quelques concepts importants, quelques dimensions du sujet.

Les ressources Internet

Ressources générales

Nouvelles courantes

Images

Clips Audio

Clips Vidéo

Citations

Cartes

Suggestions et commentaires à : prof-inet@cslaval.qc.ca Commission scolaire de Laval.