Apprendre avec Internet / Portes d'entrée sur le Web / Un projet de recherche utilisant Internet

Les ressources Des pistes intéressantes pour tirer profit des activités de recherche. Exemples

Les recherches en classe... pas toujours évident Les enseignants sont souvent les premiers à souligner que les recherches en milieu scolaire ne donnent pas toujours les résultats escomptés: Les travaux des élèves se réduisent trop souvent à une somme d'extraits copiés à partir des sources utilisées, sans mise en relation des éléments d'information, sans assimilation. "J'évite les rapports écrits lorsque je propose des recherches aux élèves, car le rapport oral incite davantage les élèves à exprimer les choses à l'aide de leurs propres mots (réaction de Francine Lauzier, enseignante de deuxième année, École Coursol, Commission scolaire de Laval). Comment faire alors pour que la recherche se fasse dans un contexte d'investigation qui fait place à l'originalité, à la découverte, à la résolution de problème? Une recherche doit permettre à l'élève de faire appel à un large éventail d'habiletés intellectuelles et la démarche proposée doit contribuer activement au développement de ces habiletés. L'accès à Internet confère encore plus d'importance à ce type d'activité. Mais, bien plus encore que la recherche "traditionnelle", la recherche qui fait appel aux ressources d'Internet nécessite une bonne préparation de la part de l'enseignant. Heureusement, des ressources intéressantes, disponibles sur le Web, viennent maintenant appuyer la réflexion et l'expérimentation en ce domaine.  Des ressources CHERCHER POUR TROUVER ! Site dédié aux éducateurs et éducatrices des écoles secondaires Importante ressource qui présente, analyse et illustre les 6 étapes d'un projet de recherche. Apporte de nombreux éléments susceptibles d'aider les élèves dans la réalisation de leurs travaux. Comporte une section destinée à l'élève et une section destinée aux intervenants pédagogiques (enseignants, responsables de bibliothèques...). Form@net Formation à la maîtrise de l'information au secondaire. Ressources d'appui à deux journées de formation à l'intention de bibliothécaires/documentalistes et d'enseignants du secondaire dans le cadre d'un projet de coopération France-Québec. Propose de nombreuses ressources sur le sujet. En cours de réalisation, des scénarios d'enseignement réalisés dans une optique de collaboration entre enseignants et bibliothécaires/documentalistes par les personnes qui ont participé à la formation. Developing WWW Research Lessons et WWW Research Investigations L'approche proposée ici se différencie du rapport de recherche classique. On parle plutôt d'investigations dont le but est de proposer aux élèves des situations qui les amèneront à utiliser des habiletés intellectuelles de plus haut niveau. Pour y arriver, on apporte beaucoup d'attention au choix des questions ou des problèmes qui sont soumis aux élèves, ainsi qu'à la façon de formuler la question . Prof-Inet a adapté ou traduit, avec la permission de l'auteure, Carolyn Hinshaw, quelques éléments de ce site pour en faciliter l'accès à un plus grand nombre d'internautes de langue française: Qu'est-ce qu'une investigation Les étapes d'une investigation La Quête guidée: Périple ou Odyssée sur le Net Dans la Quête guidée (en anglais Web Quest), on présente aux élèves une tâche, un scénario ou un problème à résoudre. L'étendue et la variété des ressources disponibles sur le Web permet d'aborder des sujets controversés, des questions sociales, des questions d'actualité ou tout simplement des sujets pour lesquels notre bibliothèque scolaire est inadéquate. La qualité du problème ou de la question demeure centrale. L'activité est planifiée et présentée de manière à ce que l'élève tire un profit maximum de son temps. Pour en savoir plus: Périple Virtuel et Odyssée Virtuelle (À venir bientôt!) Mathieu Dubreuil a résumé pour vous un article de Bernie Dodge, San Diego State University, "Some thoughts about Web Quests". Good Reasons and Useful Strategies: Create a Web Quest Ensemble de ressources, en anglais, sur cette forme de recherche. Plusieurs exemples québécois.   The Question is the Answer FNO: From Now On The Educational Technology Journal Vol 7|No 2|October|1997 (Site de langue anglaise) Pour réfléchir davantage à l'élaboration de bonnes questions. Ce site est cité comme ressource par Carolyn Hinshaw. Exemples Chimie 534 Ce site s'adresse aux élèves de secondaire V qui suivent le cours de Chimie 534. Ce site est un complément pour aider celles et ceux qui n'auraient pas saisi certaines notions du programme. Il comporte des ressources relatives à la recherche qui doit être réalisée dans le cadre du module 1. Le Voyage de mes rêves Un exemple développé pour Prof-Inet afin d'illustrer une démarche de recherche. The Great-Horned Owl Un "WebQuest" basé sur le roman de Farley Mowat "Owls in the Family". Exemple qui s'intégre dans le programme d'anglais avancé.