Activités
annoncées par des classes de témoins réels
Année
scolaire 2002-2003
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Titre
de l'activité
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Niveau
scolaire
de la classe
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Date
ou période
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Sujet
principal
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Disponibilité
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| Quel
métier que celui du bûcheron des années 1930! |
2e
cycle du primaire(4e année) |
Printemps
2003 |
Revivre
l'histoire du flottage du bois au Témiscamingue |
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| Visite
de la centrale de Rapides-Farmers. |
3e
cycle du primaire (6e année) |
Printemps
2003 |
Un merveilleux
voyage dans le monde de l'électricité |
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| Écrire
la lumière! |
Cycle
3, CE2 et CM1 |
Décembre
2002 à juin 2003 |
Un projet
à dominante artistique aboutissant à la production d'images
basée sur la maîtrise du temps d'exposition, la capture
de la lumière...
La démarche employée sera empruntée au domaine
scientifique |
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| Ravenna,
la ville des mosaïques, riche d'histoire et d'art. |
Niveauscolaire:
secondaire
Âge: 14, 15 ans
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Printemps
2003 |
Visite
de la ville de Ravenna en Italie et découverte d'une ancienne
technique d'art: la mosaïque bizantine |
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| Visite
à la cabane à sucre . |
3e
cycle du primaire ( 5e année) |
Mars
2003 |
Visite
d'une cabane à sucre et recherche préalable d'informations
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| Sur
les pas de notre histoire! |
2e
cycle du primaire ( 4e année) |
22
mai 2003 |
Visite
de la Place-Royale à Québec et observation de l'architecture
typique de ce coin de la ville. Découverte d'une ancienne place
de marché public et des activités économiques
et portuaires importantes qui s'y vivaient.
Intérêt pour l'histoire du remblaiement du fleuve pour
en
faire des quais.
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