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Vous savez maintenant comment les scientifiques abordent un problème et réalisent des expériences pour mettre à l'épreuve leurs idées. Grâce à cette activité scientifique, vous avez appris beaucoup de nouvelles choses sur les pluies acides.
C'est le temps de passer à l'action:
Qu'allez-vous faire avec ces nouvelles connaissances? Comment allez-vous donner une suite concrète à votre projet pour qu'il se prolonge à l'extérieur de la classe? Dites-nous les actions que votre classe a décidées de réaliser à partir de maintenant.
Utilisez le Babillard des Pluies Acides pour communiquer vos actions sur le sujet. Dans la case «Sujet», tapez: Nos actions: «Nom de l'école». Voici ce que d'autres classes ont fait dans le passé.
Analyser
Ils ont comparé les rapports écrits par les différentes classes participant au projet pour trouver les différences et les ressemblances dans l'interprétation des données; ils ont tenté d'en expliquer le pourquoi.
Informer
Ils ont installé un babillard dans leur école pour sensibiliser tous les élèves et le personnel sur les problèmes de santé, les problèmes environnementaux, les coûts sociaux, etc., causés par les pluies acides.
Ils ont rédigé un petit journal pour communiquer le résultat de leur recherche aux parents et à toute l'école. (Ce journal pourrait même être présenté sous la forme d'un site Web pour rejoindre encore plus de personnes.)
Ils ont écrit un article pour le journal local pour faire part de leur projet, des résultats obtenus et de leurs préoccupations. Ils ont communiqué l'adresse de leur site Web aux lecteurs pour qu'ils puissent apprécier leurs travaux et s'informer davantage.
Proposer des solutions acceptables d'un point de vue scientifique et technique.
Ils ont organisé un débat en classe, sur les actions possibles pour diminuer les émissions de gaz nocifs dans l'atmosphère et réduire l'acidité.
Informer et agir
Ils ont organisé une semaine de sensibilisation à l'école et écrit des lettres à des agences gouvernementales pour que le problème des pluies acides ne soit pas oublié.
Inviter
Ils ont utilisé Internet pour rejoindre d'autres personnes et les inviter à se joindre à eux dans des actions qu'ils avaient décidé d'entreprendre.
