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Vue d'ensemble du projet		Voir la progression, savoir ce qu'il faut faire
Le projet En bref Liens avec le curriculum Échéancier Inscrivez-vous Enseignants participant		Babillard des Pluies Acides: page d'introduction Voici l'équipe Les étapes du projet Les résultats: suivez le progrès des équipes
Étapes et ressources		Étapes et ressources
Étapes du projet Étape 1: Rencontrons nos partenaires Étape 2: Ce qu'on sait déjà Étape 3: Cherchons! Apprenons! Préparons-nous! Étape 4: Collecte des données, analyse et conclusion. Étape 5: Et maintenant? Que faire avec nos nouvelles connaissances? Ressources pour les enseignants et liste de sites Web Aide et FAQ		Étapes du projet Étape 1: Rencontrons nos partenaires Étape 2: Ce qu'on sait déjà Étape 3: Cherchons! Apprenons! Préparons-nous! Étape 4: Collecte des données, analyse et conclusion. Étape 5: Et maintenant? Que faire avec nos nouvelles connaissances? Documents d'information sur les pluies acides et autres ressources Liste d'adresses gouvernementales (Poste Canada et courriel)
Ressources pour l'enseignant		Instructions et formulaires
S'initier à la technique de la « tempête d'idées » Une technique pour faire des « tempêtes d'idées » Synthèse des idées générées par une tempête d'idées: procédure suggérée si vous travaillez en petites équipes Interdépendance des rôles dans un groupe de travail Qu'est-ce qu'une hypothèse Un exemple d'hypothèse Un exemple d'un espace de travail CyberQuête (WebQuest) sur les pluies acides Recherche documentaire sur les pluies acides et présentations de classes Documents d'information sur les pluies acides à imprimer Où acheter un pH mètre et du papier pH ? Fiche de travail pour aider à faire l'analyse des résultats Comment faire l'analyse globale des résultats Instructions pour utiliser le babillard		Formulaire d'Information sur l'Environnement Local Construire une station de météo Recueillir et noter les données Formulaires pour noter les données Formulaire pour expédier les données Fiche de travail pour aider à faire l'analyse des résultats Instructions pour utiliser le babillard
Recevoir de l'aide, donner du feedback
Inventaire des habiletés technologiques Évaluation des enseignants