Objectifs

Le principal objectif de ce projet est de donner l'occasion aux élèves de lire, écrire, communiquer dans le cadre d'activités réelles et signifiantes.

Dans la création collective de ce recueil de jeux de cours d'écoles, le processus est aussi important que le produit. En effet, écrire la description d'un jeu, lire, valider et commenter ceux des autres, réagir aux commentaires reçus sur leurs propres jeux,donner leur appréciation...sont des tâches qui permettront aux élèves de développer diverses habiletés :

écrire,structurer des idées,échanger des informations;
dialoguer et échanger des points de vue sous forme écrite à partir d'un thème;
formuler des questions relatives à un sujet donné;
rassembler et mettre en commun des données recueillies dans le cadre d'un projet en collaboration;
faire des critiques constructives;
développer un esprit de coopération;
développer la motivation à s’impliquer et à poursuivre un projet de longue durée.

Proposer ce projet à l'ensemble de la francophonie permet d'élargir les horizons culturels et dévoilera certainement des aspects de la langue française particuliers à chaque pays.

Dans un autre ordre d'idées, les enseignants qui réalisent ce projet nous signalent souvent, dans les évaluations de fin de projet, que celui-ci a un effet très positif sur les relations entre élèves dans leur classe et qu'il transforme et enrichit les activités qui se déroulent sur la cours de récréation.

Enfin, d'autres soulignent que ce projet peut intéresser les enseignants d'éducation physique et que des collaborations français/éducation physique donnent de bons résultats.