Alice
court avec René (B.
Hébert)
L'auteur reprend les mêmes personnages que ceux qui
étaient dans « C'est pas moi, je le jure
». Cependant, ceux-ci sont présentés
et décrits de façon moins habile que dans
le premier roman. En effet, la malhonnêteté
et la révolte de Léon, combinées
à une narration lourde et inappropriée
à l'âge du narrateur contribuent à
créer un univers agaçant et peu
crédible. De plus, l'intrigue est diluée
dans une série de petits événements
qui ne semblent pas faire progresser le récit.
Bref, les membres du cercle littéraire ne
recommandent pas ce livre.
Allah
n'est pas obligé (A.
Kourouma)
Ce roman réaliste nous raconte une série
d'horreurs à propos des enfants drogués et
violés. Le tout est enrobé d'un humour
dérangeant. Les atrocités y sont donc
banalisées. Ce livre s'adresse principalement aux
adultes. Les membres du cercle littéraire ne
recommandent pas ce livre pour des élèves
du secondaire.
L'envol
des anges (M. Connely)
Ce
roman réussit à combiner habilement
intrigue amoureuse et intrigue policière. Le
suspense est maintenu du début à la fin.
Par contre, la longueur du récit et le style de la
narration conviendront mieux aux lecteurs
expérimentés. Les membres du cercle
littéraire recommandent ce livre pour les
élèves de 5e secondaire.
Le roman
de Renart
L'auteur
nous présente une version contemporaine et
intéressante du roman de Renart écrit au
Moyen Âge. Les personnages sont attachants,
l'écriture est simple et limpide. Le pastiche est
donc bien réussi. Les membres du cercle
littéraire recommandent ce livre pour les
élèves de 2e ou 3e secondaire.
L'Odyssée
(adaptation de D. Champagne et A.
Martin)
Cette pièce de théâtre est une
façon efficace et intéressante de faire
connaître l'œuvre d'Homère aux
adolescents. L'adaptation théâtrale est
à la fois simple et poétique. Les
thèmes abordés sont universels et
facilement susceptibles d'intéresser les
élèves. Les membres du cercle
littéraire recommandent ce livre pour les
élèves de 4e et 5e secondaire.
Métaphysiques
des tubes (A. Nothomb)
Le
style de ce roman est sobre et simple. Cependant,
l'auteure réussit moins habilement que dans ses
écrits précédants à nous
faire adhérer à un univers étrange
et irréaliste. Ce livre est plus susceptible
d'intéresser les adultes que les adolescents. Les
membres du cercle littéraire ne le recommandent
pas pour les élèves du
secondaire.
Un
dimanche à la piscine à Kigali (G.
Courtemanche)
Ce livre à caractère historique et
sociologique nous présente un portrait sombre et
critique de la société. La mort, la
souffrance, les atrocités de la guerre et la
maladie sont des thèmes abordés par
l'auteur. Le récit, caractérisé par
un style journalistique, présente un
intérêt pour les adultes, mais non pour les
adolescents. Les membre du cercle littéraire ne
recommandent pas ce livre pour les élèves
du secondaire.
Véronika
décide de mourir (Paulo Coelho)
Ce
roman traite du thème de la folie de façon
intéressante. L'écriture y est sensible et
l'histoire bien construite. Ce livre permet d'amorcer une
réflexion intéressante à propos du
suicide et du sens de la vie. Les membres du cercle
littéraire recommandent ce roman pour les
élèves de 4e et 5e secondaire.
Pour en savoir plus sur
l'une ou l'autre des œuvres, consultez le
catalogue
de novembre/décembre
2000.
Titres recommandés par des
membres (en dehors de la liste officielle)
|
TITRE
|
AUTEUR
|
RECOMMANDATION
|
|
Océan-
Mer
L'empreinte de l'ange
L'instrument des ténèbres
Juillet
Tristan et Yseult
Le sorcier d'Anticosti
Marie-Hélène au mois de mars
La plus-que-vive
Trois carrés rouges sur fond noir
Saga
Le bonheur a la queue glissante
|
Alessandro
Baricco
Nancy Huston
Nancy Huston
Marie Laberge
Robert Choquette
Maxime Moutier
Christian Bobin
Tonino Benacquista
Tonino Benacquista
Abla Farhoud
|
Magnifique mais
demande de très bons lecteurs
Fonctionne très bien auprès des
étudiants
Excellent pour les garçons - 5e sec.
Contes anciens. Fonctionne bien en classe
Un des seuls Bobin qui vaillent la peine
Thème de la guerre au Liban
|
Titres qui ont fait l'objet d'une
discussion (ordre alphabétique)
L'amour
Mallarmé,
Guy Moreau
Malgré certains problèmes au niveau de la
qualité de la langue, ce roman est jugé
très bon pour les élèves. Il est
parfois un peu long et insistant sur le développement
de certains sentiments, mais il demeure collé
à l'âme des adolescents.
RECOMMANDÉ
Balzac et
la petite tailleuse
chinoise, Dai
Sijie
La réalité socio-politique de la Chine est
clairement établie, on comprend rapidement et
facilement. Un roman qui constitue un hommage à
Balzac, bien sûr, mais aussi à ce qu'on appelle
la culture. Un incontournable. RECOMMANDÉ
Le
bouddha blanc,
H.Tsuji
Magnifique roman envoûtant sur le Japon ancestral.
L'écriture est très belle, toute en nuances,
mais l'ensemble est beaucoup trop difficile pour les jeunes.
À recommander chaudement aux adultes.
LECTURE ADULTE
Le
capitaine et les
rêves,
Björn Larsson
Roman extraordinaire sur le sens de la vie et la
liberté. Mais il demande des lecteurs très
matures. RECOMMANDÉ
Carnets
de naufrage, Guillaume
Vigneault
Roman intéressant écrit dans un style correct.
Les personnages sont attachants. Devrait plaire aux
élèves. RECOMMANDÉ
Le cris
des oiseaux fou,
Dany Laferrière
Tantôt un récit à la limite du
supportable, tantôt qui fait rire. À la fois
coloré, et noir. Des personnages merveilleusement
incarnés, avec des qualités et des
défauts; des personnages attachants. On voit
Haïti. On y est. Un pur plaisir, autant pour les
élèves que pour les adultes.
RECOMMANDÉ
La danse
juive, Lise
Tremblay
Très peu de personnes l'ont lu. Les opinions sont
partagées. PLACÉ
EN RELECTURE
Le
dernier coyote,
Connely
Ce roman policier intéressera beaucoup les
jeunes. L'action soutenue, le personnage anti-social et
l'atmosphère de surprise fascineront les lecteurs. La
traduction est tout à fait correcte.
RECOMMANDÉ
Des
nouvelles d'amis très
chers,
Robert
Lalonde
Les critiques portent surtout sur la lourdeur du texte,
une trop grande recherche du style et de la forme.
Les nouvelles sont
inégales mais quelques unes sont de petits
bijoux. LECTURE
ADULTE
L'Enfant
cigarier,
M.P.Villeneuve
Excellent document sur l'exploitation des enfants,
la naissance des syndicats, l'exode vers les
Etats-Unis… Très urbain. Le problème est
que l'intérêt n'est pas évident. C'est
plus du genre docu-fiction, l'imaginaire étant
très peu développé. Recommander
à certains lecteurs qui s'intéresseraient
à l'histoire et au développement social de
cette époque. NON
RECOMMANDÉ
L'enfant-léopard,
D. Picouly
Excellent roman - action - regard historique - Un peu
long. À
recommander aux lecteurs matures mais en
général, à faire découvrir aux
adultes. LECTURE
ADULTE
Les
enfants du siècle,
Rousseau
Tous les lecteurs admettent l'intérêt
historique de ce livre tiré du film. Les opinions
diffèrent cependant pour le niveau de lecture.
Certains le recommandent sans restriction pour les jeunes de
3e à 5e secondaire et d'autres ne le proposeraient
qu'aux adultes. PLACÉ
EN RELECTURE
Et si
c'était vrai,
Marc Lévy
Les élèves devraient adorer ce roman.
L'histoire est très simple, et malgré une
écriture cinématographique et plusieurs
clichés, l'humour, l'action qui se situe à
Hollywood et la fantaisie devraient accrocher les
adolescents. Pas de la grande littérature mais
efficace. RECOMMANDÉ
Harry
Potter, J.R.Rowling
Incontournable. Très fort pour les jeunes,
très moderne. Excellente traduction. Très
rafraîchissant. À proposer à tous les
lecteurs, peu importe leur âge, dans un contexte de
plaisir de lire. Pas de la grande littérature, mais
magique et efficace. RECOMMANDÉ
Fillion
et frères,
François Gravel
L'écriture de cet auteur a fait ses preuves : elle
plaît aux élèves. C'est encore le cas
avec ce roman. Un excellent roman pour faire connaître
aux élèves ce qu'a été la crise
économique du début du siècle, au
Québec. Un agréable moment de lecture.
RECOMMANDÉ
L'homme
d'Anticosti,
Fortin-D'Argenson
Petit récit linéaire. Biographie de
l'arrière grand-père de l'écrivain. Peu
d'intérêt. (Une
seule personne l'a lu…) PLACÉ
EN RELECTURE
L'homme
des silences,
Duchesne
Roman très poétique, à mi-chemin entre
le réalisme et le fantastique. Belle
écriture. Malgré
certaines réserves sur la trame narrative, ce roman,
se rapprochant du conte, présente une certaine
fascination. RECOMMANDÉ
Je m'en
vais, Jean
Echenoz
Un roman froid. Un personnage
désagréable, tellement que plusieurs lectrices
ont décroché. Aucun intérêt pour
les élèves. Cependant, il y a dans cette
œuvre un style incontestable. NON
RECOMMANDÉ
Moman,
Louisette Dussault
Cette pièce de théâtre bien connue est
maintenant publiée aux éditions Boréal.
Le texte est intéressant et encore
d'actualité. L'ouvrage est
précédé d'une entrevue
détaillée avec l'auteure de la
pièce. RECOMMANDÉ
Novecento,
pianiste,
Baricco
Écriture sonore - Philosophique sans que ça
paraisse - Magnifique - Liens avec le
théâtre. RECOMMANDÉ
(pour tous les niveaux du secondaire)
La nuit
entière,
Christiane Frenette
Une écriture poétique. Un véritable
coup de cœur pour plusieurs lecteurs. Une histoire qui
pourrait plaire à certains élèves,
peut-être davantage aux filles, mais une
légère réserve quand même : un
aspect du récit semble peu crédible.
PLACÉ EN RELECTURE
Les
oiseaux de verre,
A.Laberge
Roman très bien écrit, mais en même
temps situé au cœur d'un univers très
noir où la recherche de morbidité est omni
présente. Sexualité explicite.
PLACÉ EN
RELECTURE
Oslo,
Bertrand Gervais
Roman écrit avec beaucoup de sensibilité.
Thème de l'absence du père et de la recherche
d'identité. Ce n'est pas de la grande
littérature, mais les élèves devraient
aimer ce roman avec son anti-héros dans un univers
"punk" au Parc Lafontaine. Certains thèmes comme la
drogue auraient pu poser problème, mais ils sont
très bien intégrés à
l'histoire. RECOMMANDÉ
Les
Papinachois,
C. Jasmin
Très peu de lecteurs accrochent à cette
histoire vide. NON
RECOMMANDÉ
Prodige,
Nancy Huston
Très beau roman qui demande cependant une grande
maturité de lecteur. La symbiose mère-fille
est remarquable. Le thème présente cependant
peu d'intérêt pour les élèves du
secondaire. Il est suggéré de le faire
connaître aux adultes particulièrement,
à cause de la richesse de l'œuvre, et
peut-être à certains élèves
matures. LECTURE
ADULTE
Quand les
grands jouaient à la
guerre, Ilona
Flutsztejn-Gruda
Difficile de ne pas se laisser toucher par le récit
de cette enfant juive qui raconte la guerre, celle de
1939-1945. Une écriture simple, un récit
linéaire, une autobiographie d'une grande
beauté. Peut être exploitée autant avec
des élèves de premier que de deuxième
cycle. Très beau. RECOMMANDÉ
Smiley,
Michel Désautels
Lors des premiers salons littéraires, plusieurs
participants recommandaient ce titre. Il fait cependant
l'objet de plusieurs restrictions au niveau de la
langue. PLACÉ EN
RELECTURE.
Tout le
monde est occupé,
Bobin
Très peu apprécié. Le plus nul des
Bobin : tout est à "l'eau de rose". Certains
inconditionnels de Bobin l'ont trouvé beau
particulièrement à cause de sa fantaisie, mais
pour les adultes. LECTURE
ADULTE
Toute la
vie, Claire
Martin
Beaucoup trop ancien. Aucun intérêt pour les
jeunes, sauf dans le contexte d'une étude
patrimoniale. LECTURE
ADULTE
La ville
de glace, John
Farrow
Intrigue policière qui se passe à
Montréal. Crédible et très
intéressante. La seule réserve, la
qualité de la traduction. Difficile pour nous,
Québécois, de croire à ce
Montréal décrit avec une langue argotique,
française. PLACÉ EN RELECTURE
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